|
|
, где Т. был мировым посредником, посылали на него жалобы начальству, обвиняя его в том, что все спорные дела о земле он решал в пользу крестьян,-- и ему пришлось уйти в отставку.
Вскоре в Ясной Поляне, когда Т. находился в отъезде, жандармы произвели обыск, уверенные в том, что найдут тайную типографию, которую писатель якобы завел после того, как много дней общался в Лондоне с А. И. Герценом. Т. пришлось закрыть школу и прекратить издание педагогического журнала. Перу Т. принадлежат одиннадцать статей о школе и педагогике ("О народном образовании", "Воспитание и образование", "Об общественной деятельности на поприще народного образования" и др.). В них он подробно описал опыт своей работы с учениками ("Яснополянская школа за ноябрь и декабрь месяцы", "О методах обучения грамоте", "Кому у кого учиться писать, крестьянским ребятам у нас или нам у крестьянских ребят" и др.). Педагогические идеи Т. вызывали долгие и острые споры. Однако они, как писала Н. К. Крупская, наложили "неизгладимую печать на русскую педагогическую мысль". Пусть Т. "неправильно решал тот или иной вопрос, но он ставил его не как узкий специалист, а как "гражданин земли родной", мучительно искал ответа на него и заставлял искать и читателя" (Крупская Н. К. Пед. соч.: В 10 т.-- М., 1957.-- Т. 1.-- С. 197). Т.-педагог требовал сближения школы с жизнью, стремился поставить ее на службу запросам народа, а для этого активизировать процессы обучения и воспитания, развивать творческие способности детей. Глубоко любя родину, Т. заботился о патриотическом воспитании школьников -- знакомил их с историей Отечественной войны 1812 г., с событиями Кавказской и Крымской войн. Общаясь с "маленькими людьми", как он называл школьников, писатель следовал принципу, заявленному им в рассказе "Севастополь в мае": "Герой же моей повести, которого я люблю всеми силами души, которого старался воспроизвести во всей красоте его и который всегда был, есть и будет прекрасен,-- правда" (4, 59).
По поводу рукописи этого рассказа Некрасов писал Тургеневу: "...Эта статья исполнена такой трезвой и глубокой правды, что нечего и думать ее печатать" (Некрасовы. А. Полн. собр. соч. и писем.-- М., 1952.-- Т. X.-- С. 236). Однако со многими цензурными изъятиями, с искажениями в тексте "Севастополь в мае" все же появился в журнале "Современник" (1855.-- No 9), правда--с измененным заглавием и без указания имени автора. Увидев, как цензура изуродовала его рассказ, Т. понял, что он "сильно на примете у синих" (у жандармов.-- К. Л.). "Желаю,-- записал Т. в дневнике,-- ...чтобы всегда Россия имела таких нравственных писателей; но сладеньким уж я никак не могу быть, и тоже писать из пустого в порожнее -- без мысли и, главное, без цели" (47, 60). Уже в начале творческого пути Т. становится поднадзорным писателем. Официальная Россия рано почувствовала в нем опасного противника, а Россия прогрессивная, передовая увидела в молодом Т. "великую надежду русской литературы" (Некрасов Н. A, Т. X.-- С. 291). Первые же произведения Т.
|
|
|
|
|
|
|
